1、“问世间情为何物”出自金元之际著名文学家元好问的摸鱼儿·雁丘词，全诗意思是咏叹世间真挚的爱情全诗大意如下 首句“问世间，情为何物直教生死相许”意思是敢问世间情是何物竟能让人付之死生表达了诗人对真挚爱情的赞叹和疑惑 “天南地北双飞客，老翅几回寒暑欢乐趣；此词问世后，“问世间情为何物”成为千古名句，被广泛引用以表达对真情的追问与向往其情感力度与艺术成就，使元好问被誉为“北方文雄”“一代文宗”，而雁丘词则成为悼亡题材的巅峰之作。

2、问世间情为何物，直教人生死相许这句诗出自元好问的摸鱼儿·雁丘词，全文如下问世间，情为何物直教生死相许天南地北双飞客，老翅几回寒暑欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去这首词描绘了一对雁的忠贞爱情，它们不畏千里不惧寒冬；出自金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的摸鱼儿·雁丘词，原文节选如下问世间情为何物，直叫人一身相许天南地北双飞客，老翅几回寒暑欢乐趣，离别苦，是中更有痴儿女君应有语渺万里层云，千山暮景，只影为谁去译文怀着遗恨对人间问道爱情究竟是什么竟使双方生死相随南；摸鱼儿·雁丘词 迈陂塘全诗如下问世间，情为何物，直教生死相许此句为开篇之问，也是全词的主旨所在，表达了作者对真挚爱情的赞叹和感慨天南地北双飞客，老翅几回寒暑描述了大雁南飞北归的艰辛历程，以及它们经历过的无数寒冬酷暑，象征着爱情的坚贞不渝欢乐趣，离别苦，就中更有。

3、“问世间，情为何物，直教生死相许”出自金代元好问的摸鱼儿·雁丘词，此句以大雁殉情的故事为切入点，通过强烈的诘问与情感抒发，探讨了爱情的至真至纯与超越生死的力量创作背景与故事原型元好问16岁时赴并州应试，途中遇捕雁者讲述一对大雁的悲剧一只被捕杀后，另一只脱网的大雁悲鸣不止，最终；1问世间情为何物，直教生死相许两句词出自金元之际著名文学家元好问的摸鱼儿·雁丘词2原文序泰和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云“今日获一雁，杀之矣其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死”予因买得之，葬之汾水之上，累石而识，号曰雁丘时同行者多为赋诗；“问世间情为何物”的意思是问世界上所有的人，在这个世界里什么都说的清，什么都可以用时间来证明，但是除了这个“情”字，是谁也说不清，道不明，看不见出自金元之际著名文学家元好问的摸鱼儿·雁丘词“问世间，情为何物直教生死相许”原文序泰和五年乙丑岁，赴试并州，道。

4、摸鱼儿·雁丘词 迈陂塘全诗如下问世间，情为何物，直教生死相许这一句是整首词的开篇，提出了一个千古难题情到底为何物，竟然能让人生死相许天南地北双飞客，老翅几回寒暑描述了大雁天南地北双飞双宿，无论春夏秋冬，都相依为命欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女欢乐时，自由；人”字，明确了诗句感叹的主体为人，意思就是“这问世间，情为何物，直教生死相许天南地北双飞客，老翅几回寒暑欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去上邪 我欲与君相知，长命无绝衰山无陵，江水为竭，冬雷震震。

5、捕雁者告知，另一只大雁因同伴被捕而悲鸣不已，最终投地而死元好问深受感动，买下这只大雁，将其葬于汾水之上，并垒石为记，称之为“雁丘”同行者闻此事后，多有赋诗，元好问也创作了雁丘词然而，他之前所作的词并无宫商之调，于是后来进行了修改词中“问世间，情为何物，直教生死相许。

6、“问世间情为何物”出自金代元好问的摸鱼儿·雁丘词 迈陂塘，全诗完整内容如下问世间，情为何物，直教生死相许开篇即发出千古一问，表达了作者对真挚爱情的深刻思考和感慨天南地北双飞客，老翅几回寒暑描述了大雁南飞北归，历经无数寒冬酷暑，始终相伴相依的情景欢乐趣，离别苦，就。